中國家庭教師高級講師培育計劃第二期開班通知
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中国家庭教育高级 讲师培育计划 招生简章
香港浸会大学 香港浸会大学社会工作实践及精神健康中心 、香港校长专业发展促进会
目录
一、办学单位简介..........................................................................................................1 二、课程概况及内容..................................................................................................... 2 三、培育方向及发展平台介绍..................................................................................... 4 四、 授课团队及课程收获........................................................................................... 5 五、入学条件..................................................................................................................9 六、注册及缴费时间..................................................................................................... 9 七、收费标准及交款账户............................................................................................. 9
一 、 办学单位简介 香港校长专业发展促进会 （Mainland Hong Kong Principals Professional Development Association）
香港校长专业发展促进会为香港非牟利教育团体。主要致力为中国内地与香港构建教育交 流互动平壹， 为两地教育当局提供可参考性教育指导和建议。 为响应政府提出 “创新驱动实 施科教兴国战略和人才强国战略”的教育新目标,香港校长 专业发展促进会本着 「乐意交流、相互促进 J 共享教育资源的原则， 期盼携手国内其他教育发 达省市地区的教育部门开展 「教育国际化交流合作计划」 ,通过互相缔结为教育合作伙伴的形 式,以学校校长 、教师 、学生交流互访活动为载体， 促进基础教育改革,使内地与香港教育在交 流互动中互融互进。 本会宗旨 加强内地与香港两地校长的紧密联击及经验交流,从而提高两地教育合作成效; 协助内地与香港教育当局进行教育教学研究工作， 并提出专业指导性意见及建议,关注儿 童的成长;推动内地与香港两地校长教师及家长的专业培训工作; 搭建国际交流平墓,为校长提供教育前沿研究成果与信息服务。 本会活动形式 校长论坛、校长、教师培训课程 、 国际教育研讨会、缔结姊妹学校、联谊活动、海外交流 活动 、家长教育活动、教育研究工作、学术文集出版 、 中小学生交流课程、艺术交流课程、表 演平墓提供等。
二 、课程概况及内容
招生对象： 资深心理咨询师,在校教师 （中小学和高校教师） 和家庭教育指导师为主， 学习模式： 非全日制 （在职兼读） 学习时间： 2021 年12月开始 （第二期课程） 授课地点： ZOOM 在线课程 授课模式：
1. 课程内容 （第二期内容）
模块 课题 基本理论 Basic Theory I BS5- 时代变迁与家庭教育：教育的国际化、智能化以及高科技化 （1小时） 苏细清博士 BS6-脑科学与心智发展：基于脑科学的家庭教育观（2小时） 苏细清博士 情绪管理与沟通 Emotional Management EM1-EM5-抗逆力与挫折教育（3小时） 苏细清博士 EM6-爱与感恩教育（3小时） 苏细清博士
主题模块：关系维系 Relationship Maintenance RM-夫妻关系的冲突与调整：性别角度（3小时） 中华心理健康促进协会 林联章 理事长 RM3、2-夫妻离婚与协调教养#（2小时） 中华心理健康促进协会 林联章 理事长 主题研讨&技术 Thematic Seminar & Skills 少儿期-如何应用绘本的教育（2小时） 中华心理健康促进协会 林联章 理事长 如何回应孩子的心声－积极正向的语言艺术（2小时） 中华心理健康促进协会 林联章 理事长 青春期-E时代网络使用问题：网络成瘾的甑别与应对（2小时） 苏细清博士
2 、 家庭教育讲师课程： 督导+主题研讨 （第二期内容） 主题研讨： 20 个人一组， 自选一个主题， 准备小组报告； 督导安排： 导师每个月提供一次在线督导， 每次 2 小时；
3、后续课程内容预告 心理健康主题研修班 （第三期内容） 实地考察与研习 （第四期内容） 中国内地 、香港 （实地考察与研习安排视疫情而定） 。
4、结业答辩-结课报告 网络答辩论文总结： 每组答辩后将录像转录成为书稿， 届时提供标准的文档编辑模式， 如 可以， 编辑成书； 第一期课程结束后举办结课报告， 每人需就所学内容选择一个主题进行报告。
三 、培育方向及发展平台介绍
TATA SCHOOL 作为国内首个家庭教育专业平台， 拥有一支有国际视野的 、 前瞻性的、 以教育学和心理学为主的多学科综合的专家团队， 通过结合线上&线下讲座和工作坊的方式， 以主题式的家庭教育方式来协助中小学家庭了解孩子， 解决教育中的难点和痛点； 协助家长掌 握家庭教育的发展规律和教育技巧； 应用科学的评估工具， 协助家庭做好生涯规划， 为孩子订 制适切的发展路径。 家庭教育课程讲师， 为学校提供家庭教育授课。 家庭教育指导师， 为家庭提供专业指导。 家庭教育讲师资格， 在完成课程后需要在当地组织， 或参与 TATA SCHOOL 网络教学的 实践、在粤港澳大湾区学校开展家庭教育线上线下巡讲， 至少 3 次 （自行准备课程， 每次 1.5 小时课程）， 由网络学习者评分， 并接受授课督导评点。 经考核后可成为 TATA SCHOOL 家庭教育城市合作伙伴，授权为家庭教育的城市推广人， TATA SCHOOL 将提供家庭教育学校网络 、师资以及网络推广的服务。
四 、授课团队及课程收获
第一期授课团队来自香港浸会大学社会工作实践及精神健康中心 （Hong Kong Baptist University Social Work Practice and Mental Health Centre）。 该中心旨在于香港及中 国内地推进社会工作和精神健康的实践与研究， 为社会工作者、精神健康服务从业人员及照顾 者提供培训 、 咨询及进行相关学术研究 。在香港及中国内地推进社会工作和精神健康的实践， 推进香港及中国内地的社会工作和精神健康实践的本土化发展，促进大中华及海外学者和研究 机构的协作。
香港浸会大学社会工作实践及精神健康中心 （Hong Kong Baptist University Social Work Practice and Mental Health Centre）
使命 社会工作实践及精神健康中心于 2015 年 3 月成立.本中心旨在于香港及中国内地推进社会工作 和精神健康的实践与研究， 为社会工作者、精神健康服务从业人员及照顾者提供培训、咨询及 进行相关学术研究。 目的 在香港及中国内地推进社会工作和精神健康的实践，推进香港及中国内地的社会工作和精神健 康实践的本土化发展， 促进大中华及海外学者和研究机构的协作。 成果 研究计划:与中国内地及台湾的高等院校协作进行有关社会工作和精神健康方面的研究计划 刊物: 中心会推出一系列的研究报告及培训教材， 从而推动香港及中国内地社会工作和精神健 康的实践 社会工作和精神健康方面的培训:进行针对社会工作者的培训 国际性/地区性会议/研讨会: 就社会工作和精神健康实践的议题， 定期举办国际性及地区性的会议。会议将为海内外有关业 者提供一个意见交流的平台 顾问报告:与非牟利机构及社会工作从业员在香港及中国内地进行顾问研究项目
吴日岚教授,Prof. Petrus Ng
香港浸会大学社会工作系副主任， 注册社工 英国 ESSEX 大学获得社会服务策划硕士及哲学博士 美国加州专业心理学学院临床心理学博士 香港眼动身心重组疗法协会(EMDR)副主席，
吴日岚教授， 是资深的社会工作及小组工作者 。 早在 1997 －1999 年间， 在浸会大学和清 华合作培训项目中，为来自全国不同院校的学生辅导员提供团体活动的理论与实践的培训工作。 2001 年， 接受纽约艾克文家庭治疗学院 （New York Ackerman Institute of Family Therapy） 的家 庭治疗师的培训， 2006 年， 接受美国认知心理治疗学院(Academy of Cognitive Therapy)的系统 培训,获得认知心理治疗师的资格。于 2002 年， 吴教授接受系统的 EMDR 疗法的训练， 于 2012 年获得 EMDR 培训师资格， 多次为香港 EMDR 心理及辅导人员提供相关的培训和督导工作， 在 EMDR 治疗和培训方面有丰富的实践经验 。 他的研究集中于精神病康复， 心理健康和小组 工作。
苏细清博士 Dr. Susan Su 香港浸会大学社会工作系一级讲师， 注册社工 中国注册临床心理督导师 北京师范大学心理学本科 清华大学人文学院心理团体辅导 香港浸会大学哲学硕士 香港浸会大学哲学博士 苏博士长期致力于大学生心理咨询工作， 近年来致力于家庭教育， 特别是家长教育。苏博 士具有十多年国内和香港心理咨询和心理治疗的实务经验， 曾任清华大学心理咨询员。在过往 的工作经验中，苏细清博士致力于探索中国文化下的感恩教育以及积极心理学的理论教学与实 践， 并参与了有关『大学生校园关怀感知量表』、『大学生全人发展概念与测量』、『 中学生感恩： 概念与测量』 以及 『青年成人感』 等课题研究 。 她的研究范围包括中学生和大学生心理健康、 感恩教育、校园关怀文化、新移民适应以及农民工福祉等， 并多次受邀于凤凰卫视『锵锵三人 行』节目中做主讲嘉宾 。 曾受国内多所大学以及服务机构邀请， 为前线社工、社会工作系师生 提供有关个案工作的理论与技巧培训， 以及眼动脱敏疗法和感恩教育工作坊。
导师： 杨剑云博士 Dr. Daniel Yeung 香港浸会大学社会工作系副教授， 注册社工 社会科学心理辅导课程主任 杨博士具有十几年的老人服务经验，特别的研究兴趣和实践专长是心 理咨询、心理康复、认知行为疗法以及老人脑退化， 出版很多本心理 咨询和心理治疗的专着。
导师： 陈德茂博士 Dr. Simon Chan 香港浸会大学社会工作系的研究副教授 香港大学社会工作和社会行政系博士 社会科学社会工作硕士课程主任 （兼读制）
陈德茂博士， 现为香港浸会大学社会工作系副教授， 擅长家庭治疗、叙事疗法、个案家庭 工作等， 擅长男士社会服务领域； 近年来特别专注于有特殊教育需要的青少年儿童的研究和服 务上。
蓝建文博士,Dr. Nan Kin-man, Joshua 香港浸会大学社会工作系助理教授 & 研究式研究生课程统筹主任 香港大学社会工作系博士， 注册社工 蓝博士是艺术心理治疗专家， 其实践专长是艺术治疗， 尤其擅长以艺术工作 手法应用于青少年工作和心理健康工作中 。 研究的兴趣是生死教育 、 艺术心 理治疗以及情绪健康等。
导师： 沈希恩博士,Dr. Shum Hei-yan,Michelle 香港浸会大学社会工作系助理教授， 注册社会工作者 社会科学硕士社会工作专业课程主任 （全日制） 香港大学社工系博士 沈博士毕业于香港大学， 致力于社会工作中的法律议题， 社会服务管理以 及老人服务和康复工作 。 主要教授的课程是社会工作与法律。
导师： 杨姝焱博士, Dr. Shuyan Yang 香港浸会大学社会工作系的研究助理教授 香港大学社会工作和社会行政系博士 杨姝焱博士现为香港浸会大学社会工作系的研究助理教授 。 讲授的课程主要 包括 《积极心理学》 和 《爱与性健康》。她于 2015 年学位。获得博士学位后， 曾先后在香港教育大学和香港中文大学担任博士后研究员。并于 2017 年加入 香港浸会大学 。 当前， 她的研究领域主要集中于性和生育健康， 青年人的精 神健康以及健康老龄化。
导师:赵芊岚博士 （Dr. Renee Chui） 香港浸会大学社会工作系的讲师 、 注册社会工作者 香港浸会大学社会工作系博士 赵芊岚博士毕业于香港浸会大学社工系， 在家庭工作 、 家庭治疗 和家庭社会工作上经验丰富， 是国际社家庭学院教学小组的成员，积极研究「博域理论」(Bowen Theory)， 以应用于临床家庭辅导上， 特别是对原生家庭对孩子 的影响上的实践和研究很有心得。研究兴趣在于婚姻和家庭辅导、 博域理论 、依附关系 、 亲职教养。
导师： 叶小慧女士 (Ms. Candice Yip) 心理及催眠治疗师, 注册社会工作者 (香港) 国际医学及牙科催眠治疗协会 (IMDHA) 注册催眠治疗师 (美国) Heart Studio 心▪工作室总监/资深辅导员,香港专业辅导协会副院士 香港城市大学访问学人 香港浸会大学兼任讲师/临床实习督导老师 社会工作硕士(精神健康)、社会工作荣誉文学士 沙维雅模式心理治疗证书 、表达艺术治疗及投射画证书 MBCT 静观认知治疗课程 叶小慧女士拥有香港城市大学社会工作荣誉文学士和香港浸会大学社会工作硕士(精神 健康)。她本身也是一位资深注册社工和心理辅导员， 曾从事社会工作和辅导工作接近 30 年， 为家庭、婚姻、青少年、儿童、长者、复康、在职人士提供个案辅导及小组治疗服务， 现在心 工作室提供以整合模式为主 、辅以催眠治疗的心理辅导 。 叶小慧女士尤精于精神健康问题如： 抑郁焦虑 、压力处理 、 家庭关系 、成长阻碍 、性别认同等。 现时她在香港城市大学担任访问学人， 教授心理辅导理论、介入技巧、家庭治疗及应用、辅导 与跨文化等学科 。 并在香港浸会大学兼任讲师/临床实习督导老师， 为修读社会工作学士和硕 士学生 、辅导学硕士学生， 提供有关精神健康与心理辅导于临床应用的督导及导修课。 8
课程收获： 获得由香港浸会大学社会工作实践及精神健康中心及香港校长专业发展促进会联合颁发 的 【家庭教育卓越讲师】 结业证书； 结业后自动成为 TATA SCHOOL 种子计划成员； 通过这个课程， 你可以学习到： 系统化知识， 不同情境下理论与实践整合技术的提升、伦 理； 深入研讨主题课程， 团体督导 3-5 次； 粤港澳大湾区中小学校长联合会成员校开展家庭教育公益讲座； 疫情结束后在香港浸会大学实地访学 5 日 （不含住宿、膳食以及行程涉及的所有交通费）。 五 、入学条件
1. 入学需提供一份自我陈述 （P S）、个人简历 （CV） 和相关资格证书或活动证书 （若有）； 2. 相关专业和工作年限优先考虑； 3. 具有相关的资质认证优先考虑； 六 、 注册及缴费时间
提交报名回函， *注： 报名缴费及提交入学数据， 注册后办理入学手续及发放 “入学须知”。 报名缴费时间： 2021 年 12月 联系电话：
TEL： 0755-26407120 +86 18923772150 联系邮箱： mhppda@163.com
七 、 收费标准 （第二期课程费用） 及交款账户
学费标准： 人民币 元/人
汇款方式： 大陆地区委托收款方： 单位名称： 深圳新苗国际教育科技有限公司 开户行及账号： 中国工商银行深圳海岸城支行 银行账户： 4000030419200153293 （缴费时请注明： 姓名-所在学校-家庭教育高级讲师培育计划,可开具发票）
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